| 材料一：小波对网络十分感兴趣。开始上网时，他注重浏览与学习有关的信息，不在无聊信息上浪费时间，自从受到网络上不良信息的诱惑和迷恋网络游戏以后，他无心学习，满脑子装的都是不良画面和刺激游戏。后来，他认识到沉迷网络的危害，经过一段时间的努力，不再受网络不良信息和游戏的诱惑，节制上网时间，把主要精力又放在品德修养、文化学习等方面。 材料二：为净化青少年成长环境，保护青少年健康成长，从2009 年至今，国务院有关部门先后在全国范围内联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动。与此同时，全国各地又开展了校园安全的教育、检查等相关活动。这些都充分体现了党和政府对青少年深深的情、浓浓的爱。 根据材料，运用所学知识，回答下列问题。 （1）你能列举出现实生活中的不良诱惑及其危害吗？ ____________________________________________________________________________ （2）部分青少年难以抵制不良诱惑的重要原因是什么？ ____________________________________________________________________________ （3）大千世界，五光十色，既有美好事物的吸引，也存在着不良的诱惑，需要我们作出理智的辨别和理性的选择。面对不良诱惑，请你说说该如何做。 ____________________________________________________________________________ |
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材料一：小波对网络十分感兴趣。开始上网时，他注重浏览与学习有关的信息，不在无聊信息上浪费时间，自从受到网络上不良信息的诱惑和迷恋网络游戏以后，他无心...》','http://www.zhongkaobang.com/q-271425.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
（2）好奇心和从众心理。
（3）抗拒不良诱惑，需要有较强的自控能力，增强自己的自律意识；要培养健康兴趣，养成良好习惯；积极参加集体活动，主动避开不良诱惑。
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