(1)小明同学课下自制了如右图的实验装置,对水通电分解进行了实验探究,请你和他一起完成此实验.①在此试验中往水中加入少量的氢氧化钠溶液的目的是______.②b...

2023-07-12 16:10发布

这道初中化学的题目是:
(1)小明同学课下自制了如右图的实验装置,对水通电分解进行了实验探究,请你和他一起完成此实验.
①在此试验中往水中加入少量的氢氧化钠溶液的目的是______.
②b试管内产生的气体是______,检验此气体的方法是______,现象是______.
③若在正极上产生了20升的气体,则在负极上产生______升.
④写出水电解的反应的文字表达式:______,反应的基本类型是______.
(2)该实验证明了:①______.②在化学反应中分子分解成原子,______.
(3)试用分子原子的观点解释水通电分______.魔方格
1条回答
何静
2023-07-12 16:34
这道初中化学题的正确答案为:
(1)①为了增强水的导电性,常在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸,故为:增强水的导电性;
②b管内产生的气体少,根据电解水负极生成氢气,正极生成氧气,可断定b管内是氧气,可用带火星的木条检验,因为氧气可使带火星的木条复燃;
故为:氧气;带火星的木条;带火星的木条复燃;
③氢气和氧气的体积比是2:1,所以正极生成20升,负极生成40升,故为:40;
④水在通电的条件下生成氢气和氧气,一种物质分解生成两种物质,属于分解反应;
故为:水
通电
氢气+氧气;分解反应;
(2)①水通电后生成氢气和氧气,根据反应前后元素的种类不变,可推出水由氢、氧元素组成,水分子由氢、氧原子构成,当水通电后,水分子分解成氢原子和氧原子,原子重新组合成新分子;
故为:
①水由氢、氧元素组成;
②原子再重新组合成分子;
(3)水通电的微观实质是当水通电后,水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氢原子构成一个氢分子,每两个氧原子构成一个氧分子,大量氢分子聚集成为氢气,大量氧分子构成氧气;
故为:
水在通电的情况下,水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氢原子构成一个氢分子,每两个氧原子构成一个氧分子,大量氢分子构成氢气,大量氧分子构成氧气.
解题思路 通电

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