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这道初中化学的题目是：
科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环（如下图所示）。 某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如下装置探究上述设想的反应原理。  （1）能证明“释放CO2”的现象是 。 （2）装置 B的作用是 。 （3）实验后小组同学对D中固体的成分进行探究。 【猜想与假设】D中的固体可能为①氧化钙；②氧化钙与碳酸钙； ③碳酸钙 【进行实验】甲同学取一定量的D中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想③成立。 乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立，其理由是 。他又重新进行实验，证明了猜想②成立，他的实验操作及现象为 。写出D中反应的化学方程式为 （4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。上述设想的优点有 （填字母序号）． A．原料易得 B．充分利用太阳能 C．释放出的CO2可作为重要资源加以利用 |
（2）防倒吸
（3）氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶，也可能出现不溶物
取D中固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入足量的稀盐酸，有气泡产生。（2分） CaO + CO2
（4）ABC
（1）碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，CaCO3
二氧化碳进入C中使石灰水变浑浊；（2）二氧化碳与石灰水反应后，试管内压强减小，装置 B可防倒吸。（3）氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶，也可能出现不溶物，故乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立；氧化钙与水反应放热，区固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热证明有氧化钙，而碳酸钙与水不反应，加入足量的稀盐酸，有气泡产生，证明有碳酸钙。
（4）碳酸钙是常见易得物质，故ABC 皆可。
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