| 19世纪60年代到20世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国近代化探索艰难起步， 由学技术到学制度曲折前进。阅读下列材料，回答问题。 材料一：以1861年1月总理各国事务衙门成立为起点，中国近代第一次由清政府主导的自主探索开始了，史称洋务运动。……残酷的现实证明，洋务运动无法实现其目的，不是中国现代化的方向。 材料二：戊戌变法在政治上是具有君主立宪的目标和理想，在经济上呢，它要推动民族工商业的发展。 材料三：我们革命的目的，是为了中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专政，故要社会革命。 |
| ——孙中山 |
| 请回答： （1）读材料一，这次运动的导火线是什么？ ________________________________________________________ （2）材料二中的口号反映出五四运动的性质是什么？结合材料二分析五四运动为什么是新民主主义革命的开始？ ________________________________________________________ （3）材料三说明了什么？我们应该从这些学生身上学习怎样的精神？ ________________________________________________________ |
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19世纪60年代到20世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国近代化探索艰难起步，由学技术到学制度曲折前进。阅读下列材料，回答问题。材料一：以1861年...》','http://www.zhongkaobang.com/q-289565.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
（2）要求变革政治制度（或要求实现君主立宪）。
（3）不愿君主一人专制，故要政治革命。建立了中华民国；推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制；使民主共和观念深入人心。
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