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实验室制取和收集气体的思路
培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念。下图是教材中的部分探究实验,请根据图示回答以下问题。 ⑴实验A的实验目的是什么?右边试管收集的气体如何验证?⑵写出...
2023-07-10 03:15
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站内问答
/
化学
1956
1
4
这道
初中
化学的题目是:
培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念。下图是教材中的部分探究实验,请根据图示回答以下问题。
⑴实验A的实验目的是什么?右边试管收集的气体如何验证?
⑵写出实验B中发生反应的化学方程式。
⑶由实验C得出的结论是什么?
1条回答
被追杀的狼
2023-07-10 03:37
这道
初中
化学题的正确答案为:
(1)探究水的组成;把带火星的木条深入试管,木条复燃,证明该气体是氧气。
(2)3Fe+2O
2
Fe
3
O
4
(3)燃烧需要可燃物,与氧气接触,且温度达到可燃物的着火点
解题思路
⑴实验A是电解水的实验,其目的是探究水的组成;右边试管收集的气体体积较少,是氧气,验证方法是把带火星的木条深入试管,木条复燃,证明该气体是氧气。
⑵实验B中是铁丝燃烧的反应,发生反应的化学方程式为3Fe+2O
2
Fe
3
O
4
。
⑶由实验C中,白磷1燃烧,白磷2不燃烧,红磷3不燃烧,由此可以得出的结论是燃烧需要可燃物,与氧气接触,且温度达到可燃物的着火点。
点评:本题难度较大,都是常考的知识点,验证氧气用带火星的木条,木条复燃即为氧气;燃烧必须同时具备三个条件才可以:1、有可燃物;2、可燃物与氧气接触;3、温度达到可燃物的着火点。
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(2)3Fe+2O2Fe3O4
(3)燃烧需要可燃物,与氧气接触,且温度达到可燃物的着火点
⑴实验A是电解水的实验,其目的是探究水的组成;右边试管收集的气体体积较少,是氧气,验证方法是把带火星的木条深入试管,木条复燃,证明该气体是氧气。
⑵实验B中是铁丝燃烧的反应,发生反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。
⑶由实验C中,白磷1燃烧,白磷2不燃烧,红磷3不燃烧,由此可以得出的结论是燃烧需要可燃物,与氧气接触,且温度达到可燃物的着火点。
点评:本题难度较大,都是常考的知识点,验证氧气用带火星的木条,木条复燃即为氧气;燃烧必须同时具备三个条件才可以:1、有可燃物;2、可燃物与氧气接触;3、温度达到可燃物的着火点。
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