写作(30分)有时感动于心的,是无声之言;有时充满力量的,是无声之举;有时难以忘却的,是无声之痛;有时余音袅袅的,是无言之歌……面对生活的喧嚣,你是否感受到无声...

2023-07-06 06:28发布

这道初中语文的题目是:
写作(30分)
有时感动于心的,是无声之言;有时充满力量的,是无声之举;有时难以忘却的,是无声之痛;有时余音袅袅的,是无言之歌……面对生活的喧嚣,你是否感受到无声胜有声的魅力?
请以“有时无声胜有声”为题,写一篇600字左右的文章。
1条回答
这道初中语文题的正确答案为:
解题思路
本文题意境很好(文字不佳),什么是“无声”,引导语中提示得很好。从与人与人之间的情感交流来说,默默的关注、深深的祝福、暗暗的鼓励,都是“无声”而胜有声。这些关注、祝福、鼓励比千言万语语重心长更有力量。“有时”,什么时候?需要关心需要帮助需要需要鼓励需要警醒的时候,老师对“我”精彩的表现或意外的失误投以赞许的目光或一个让“我”倍感安慰的眼神,是无声的语言。老师点头微笑,是无声的;老师侧身窗外,是无声的,老题轻轻拍我的肩膀,是无声的……同学发现误解了“我”塞给我一个巧克力,是无声的;同学们在讲台上放一盒金嗓子喉宝,是无声的;班里桌子坏了,总不知谁给修好了,是无声的……爸爸拿着我的考卷大口大口的吸烟,是无声的;妈妈揣来一杯牛奶轻轻放在我的桌上,是无声的……有时候,我们需要语重心长反复叮咛万般嘱咐谆谆教导,我们需要高高赞美严辞训诫,但更多的时候,“无声胜于声”,我们需要别人默默地支持,我们自己也要默默地努力,接受别人的无言的心意,也付出无言的关爱……材料是非常多的,运用丰富的细节,描摹“无声”的情境,突出“无声”的特点,揭示“无声”的意义“胜于声”——不用语言的表达,心意永远是美好的。
点评:本题作文不太好写,难在学生不知如何选择材料,不知道抓生活的细节。老师们经常说“观察生活”,其实学生们是做不到。那就要就多读书,从书本是学习一些观察生活选择材料进行细节描写的方法,对写作也是有好处的。

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