这道初中语文题的正确答案为：

【题1】略 【题2】略

解题思路
【题1】
文题一有深度，较为难写。首先要仔细阅读材料，材料中提供的信息是，心里“装着”一种“精神”“思想”“道德”的东西，自己会得到什么益处，是在提示一个道理：先付出于人，才能后收获于己。这不由得让人想到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，将这名言小而化之，就是乐人才能乐自己，善人才能善自身，说美点就是“送人玫瑰手有余香”，说俗点就是“吃亏是福”，就是“我为人人，人人为我”，这是对“人不为己天诛天灭”驳斥。从这些方面看，可以叙事写人，写自己或他人付出与收获，也可以写议论文，说说人与人关系方法的道理，要根据自己写作的习惯与能力选择写作的方式。如果是写议论文，可以从自己的生活中或电视报道的“感动中国”人物中选材料做为论据，但要注意的是，不能将事例叙述过多，要以议论说道理为主，可以正反举例，比如文题是“心里装着高尚”，可以从“心里装着丑恶”反向举例以其不良的后果，说明心里装着高尚才得到尊重和赞美甚至地位声望的道理。
点评：本题不太好写，学生往往不加思索地填好文题后就不知如何下笔了。文体不限的作文，怎么选择文体写作，一要考虑自己擅长的写作方法，你善于绘声绘色地描写娓娓动听地叙事，那你就写人叙事，你善于分析问题发表意见而不善于语言细腻地表述，你就写摆事实讲道理，写议论文，总写选择写作的方式，要扬长避短，就易避难。
【题2】
试题分析：本题有逆向命题的味道，反而要好写些，容易写出新意。一般都说把快乐送给别人，而要写“把快乐留能自己”，不，是“留点快乐给自己”。请注意，“留点快乐给自己”此句的含义很有内容，首先要审好这个文题，“留点快乐给自己”，并不排斥把快乐送给别人，联系上篇作文的分析，给人快乐就是给自己快乐，玫瑰的香气给了别人，自己手中不也有余香吗？所以，要充分理解“留点快乐”的“快乐”是指什么，不是割舍给别人快乐的一部分，而是给别人的快乐中衍生出的另一份快乐。给别人快乐往往要做出牺牲，而这牺牲也许有暂时的不舍甚至痛苦，但往往事过境迁，收获的也是快乐。由此分析，此作文的写法，可以从“给人一份快乐”才能“留点快乐给自己”这个角度去考虑，用真实的故事告诉读者你或他是这样获取快乐的。也可以用另一种写法，欲扬先抑，提出一般人的看法，舍己为人才是快乐，为了自己快乐是自私，分析说理，说明获得快乐是每个人的权利，是人的心理和生理的需要，便“君子得乐，取之有道”，以健康的方式，以合理的途径，在适当的时机，为自己创造快乐甚至争得快乐是有意义的，比如在赛场上毫不示弱争得第一，在学习上努力刻苦，出类拔萃，在交际上广交朋友，成为朋友圈里人人爱的人，这些都是健康的、合理的、适当的“留点快乐给自己”的方式，给自己一个快乐的生活，一个快乐的人生。
点评：本题比上题要好写些，文题所取的角度易于拓展。两篇文题选择写作，也是要根据自己的兴趣和写作能力来判断难易的，不会者为难，会者不难。所谓会，就是你的擅长，甚至你写过或读过类似的作文，有写作的经验或借鉴，多利用自己的有利条件，自己所掌握的写作资源，是写好作文的方法之一。