{var%20f='http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?appkey=1515056452',u=z||d.location,p=['&url=',e(u),'&title=',e(t||d.title),'&source=',e(r),'&sourceUrl=',e(l),'&content=',c||'gb2312','&pic=',e(p||'')].join('');function%20a(){if(!window.open([f,p].join(''),'mb',['toolbar=0,status=0,resizable=1,width=440,height=430,left=',(s.width-440)/2,',top=',(s.height-430)/2].join('')))u.href=[f,p].join('');};if(/Firefox/.test(navigator.userAgent))setTimeout(a,0);else%20a();})(screen,document,encodeURIComponent,'','','http://www.zhongkaobang.com/data/attach/logo/logo.png', '推荐 !海螺! 的问题《（2011?张掖）“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小颖看到这段话后非...》','http://www.zhongkaobang.com/q-298695.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
这道初中化学的题目是：
| （2011?张掖）“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究． [提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？ [猜 想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化 [设计装置]如图所示  [实验探究] 实验一：探究反应后生成的气体是什么？ （1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是________； （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：____________________________________________________________________________ 实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？ （1）小明猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32﹣不存在的实验：
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（2） 过氧化钠与水反应放出热量 ．
实验二 （1）实验步骤： 向反应后的试管内滴加稀盐酸
实验现象： 没有气泡生成
（2）碱 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ ．
实验二、（1）根据碳酸根离子的检验方法考虑；（2）根据酚酞试液显色情况考虑．
解：实验一：（1）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；（2））导管口有气泡冒出，说明里面的压强增大，根据热胀冷缩现象可推出过氧化钠与水反应放出热量；
实验二：（1）碳酸根离子的检验方法是：加入盐酸有二氧化碳生成，如果加入盐酸没有气泡说明没有碳酸根离子；（2）能使酚酞试液变成红色说明是显碱性，所以推测是氢氧化钠，再进行配平即可．
故为：实验一：（1）氧气；（2）过氧化钠与水反应放出热量；
实验二：（1）取少量反应后的溶液于试管中，滴入足量的稀盐酸；没有气泡生成；（2）碱；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
点评：通过回答本题知道了氧气的检验方法，过氧化钠与水反应的生成物，还进一步复习了碳酸根离子的检验方法．
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