为探究CO2的化学性质,需要制取并收集干燥的CO2,以下是老师提供的一些实验装置。(1)实验室制取CO2的化学方程式为__;(2)浓硫酸的作用是______,收...

2023-07-08 05:42发布

这道初中化学的题目是:
为探究CO2的化学性质,需要制取并收集干燥的CO2,以下是老师提供的一些实验装置。 

(1)实验室制取CO2的化学方程式为_                                 _;
(2)浓硫酸的作用是____                  __,收集装置为__         _(填字母);
(3)学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取二氧化碳的废液。小溪同学想探究废液中溶质的成分,请你共同参与探究,并回答下列问题:
【提出问题]】废液中的溶质是什么物质?
【做出猜想】小溪认为废液中溶质只有氯化钙。
你认为还可能含有的溶质是            (填化学式);
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【实验与结论】
①小溪分别取少量该废液和氯化钙溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两支试管中溶液均为无色,于是小溪认为自己的猜想是正确的。
②你认为小溪的实验         (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是           
                           。
③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是             ,试验中可以看到的实验现象是                                    
【拓展与应用】
①若实验证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液只有氯化钙溶液,应向废液中加入过量的           ,反应完成后静置过滤,得到纯净的氯化钙溶液。
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是     
                                        。(写一条)
1条回答
金球奖
2023-07-08 05:52
这道初中化学题的正确答案为:
(1)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(2分)
(2)干燥二氧化碳气体(1分)          B(1分)
(3)【做出猜想】HCl(1分)【实验与结论】②不能(1分)酚酞遇盐酸也不变色,无法确定是否含有HCl(1分)③紫色石蕊试液或碳酸钠溶液或较活泼的金属(1分)
溶液变红或产生气泡等合理(1分)
【拓展与应用】①石灰石(或CaCO3粉末)等(1分)②可能腐蚀管道或者污染水质等。(1分)
解题思路 分析:实验室是用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳的,二氧化碳的密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集气体,反应后的溶液中除了生成的氯化钙之外,还可能有剩余的盐酸.要证明盐酸的存在可利用酸的化学性质进行分析.
解答:解:(1)实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)浓硫酸具有吸水性,能干燥二氧化碳气体,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集. 
(3)盐酸和大理石反应时盐酸可能有剩余,故猜想溶质为HCl,要证明盐酸剩余,即证明溶液呈酸性可利用酸的化学性质,因此可用紫色石蕊试液或碳酸钠溶液或较活泼的金属,现象为溶液变红或产生气泡.小溪利用无色酚酞试液证明溶液呈酸性是错误的,酚酞在酸性或中性溶液中都不变色.
【拓展与应用】
要想将溶液中的氯化氢去掉,处理后的废液只有氯化钙溶液,则加入的物质与盐酸反应生成物中只能有氯化钙溶解在水中,因此要加入不溶性的碳酸钙或石灰石.如果呈酸性的废液倒入下水道,会可能腐蚀管道或者污染水质等
故为:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)干燥二氧化碳气体  B;
【做出猜想】HCl;
【实验与结论】②不能;酚酞遇盐酸也不变色,无法确定是否含有HCl;
③紫色石蕊试液或碳酸钠溶液或较活泼的金属;
溶液变红或产生气泡等合理;
【拓展与应用】①石灰石(或CaCO3粉末)等;②可能腐蚀管道或者污染水质等.

一周热门 更多>

相关问题