实验室制取和收集气体的思路

某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______②______．（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，...

2023-07-02 03:15发布

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这道初中化学的题目是：
某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：

魔方格

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______②______．
（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的______和______（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少______．该反应的化学方程式为______．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______后______．
（3）小红同学要制取并收集CO2应选择______和______（填字母）进行组装；该反应的化学方程式为______．
（4）检查上图A装置气密性的方法是______．
魔方格

明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如右图所示．改进后该装置的优点是______．
（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为B装置应如何改进才符合要求______．
1条回答
我爱吃
2023-07-02 03:22
这道初中化学题的正确答案为：
（1）根据常识可写出仪器的名称①铁架台；②长颈漏斗；
（2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气反应原理是：2KMnO4
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K2MnO4+MnO2+O2↑；属于“固固加热型”，故选择的装置是A和D；的高锰酸钾是粉末状固体，所以在试管口放一团棉花，防止固体小颗粒进入导管；实验结束时要先从水中取出导气管，后熄灭酒精灯，如果操作顺序不对则会导致水倒流炸裂试管．
（3）实验室制取CO2的原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，属于“固液不加热型”，故选择的装置是B和C；
（4）检查装置气密性的方法是：连接好装置，将导管一端放入水中，双手紧握试管，若水中的导管口有气泡冒出，证明装置不漏气．
改装后的仪器中，当夹子a夹住橡胶管时，试管内的压强增大，液体会进入到长颈漏斗中去，当液体和塑料板上的固体分开不接触时，反应即可停止，放开夹子，液体和塑料板上的固体接触，反应开始，故该装置的优点是能随时控制反应的发生与停止．
（5）要想严格控制加水速度，需要将B中长颈漏斗换成分液漏斗（或注射器）．
故为：（1）①铁架台；②长颈漏斗
（2）A和D；在试管口放一团棉花；2KMnO4
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K2MnO4+MnO2+O2↑；先从水中取出导气管；熄灭酒精灯．
（3）B和C；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（4）连接好装置，将导管一端放入水中，双手紧握试管，若水中的导管口有气泡冒出，证明装置不漏气．能随时控制反应的发生与停止；
（5）将B中长颈漏斗换成分液漏斗（或注射器）．
解题思路
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