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用法律维护权益
消费者甲:才穿了两个月的皮鞋就坏了,假货实在坑人!消费者乙:我才买的自行车就出毛病了……(1)消费者甲和乙的哪些权益受到侵犯?(4分)(2)经过调查,79%的人...
2023-06-28 19:19
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站内问答
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道德与法治
790
1
4
这道
初中
道德与法治的题目是:
消费者甲:才穿了两个月的皮鞋就坏了,假货实在坑人!消费者乙:我才买的自行车就出毛病了……
(1)消费者甲和乙的哪些权益受到侵犯?(4分)
(2)经过调查,79%的人有类似经历,70%的人采取了“自认倒霉” 的方式处理,这些情况说明什么问题?(2分)假如你遇到类似问题,应该通过哪些合法途径来解决?(6分)
1条回答
果子
2023-06-28 19:27
这道
初中
道德与法治题的正确答案为:
(1)知悉真情权、公平交易权。4
(2)消费者权益受到侵害的情况较为严重,许多消费者的自我保护意识不强。2
解决途径:找商家或厂家交涉,向消费者协会投诉,向人民法院起诉等。6
解题思路
(1)此题旨在考查学生对消费者合法权益的掌握。根据题文甲乙在不知情的情况下购买的不合格的商品,对甲乙来说,是不公平的,从知情权和公平交易权来回答。
(2)此题旨在考查学生如何增强维权意识。从题文中的数据来看说明侵权现象严重,消费者“自认倒霉“说明其维权意识较差。
(3)此题旨在考查学生对教材知识的掌握。根据教材知识,从协商——调解——申诉——仲裁——起诉的方式回答即可。
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(2)消费者权益受到侵害的情况较为严重,许多消费者的自我保护意识不强。2
解决途径:找商家或厂家交涉,向消费者协会投诉,向人民法院起诉等。6
(1)此题旨在考查学生对消费者合法权益的掌握。根据题文甲乙在不知情的情况下购买的不合格的商品,对甲乙来说,是不公平的,从知情权和公平交易权来回答。
(2)此题旨在考查学生如何增强维权意识。从题文中的数据来看说明侵权现象严重,消费者“自认倒霉“说明其维权意识较差。
(3)此题旨在考查学生对教材知识的掌握。根据教材知识,从协商——调解——申诉——仲裁——起诉的方式回答即可。
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