这道初中历史题的正确答案为：

(1)事件：西安事变（或双十二事变）。（1分） (2)态度：反对（否定、不赞成、指责、抨击）。（1分，答出其中一点即得满分。）理由：发动事 变是为停止内战、一致抗日；抗日主张深得人心；日本侵略加剧；民族危机严重；抗日呼声高 涨；张、杨多次劝谏遭斥，被逼事变；处量张、杨违背民意；不愿内战再起。（2分。每点1 分，答出其中两点即得满分。） (3)影响：扭转时局；国共第二次合作初步形成；抗日民族统一战线初步形成；团结抗日新局 面到来；十年内战基本结束。（2分。每点1分，答出其中两点即得满分。）

解题思路

第（1）问，主要考查学生对西安事变的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中的“汉卿”依据已学知识可知，指的是张学良；而“迫以兵谏、1936年12月”这些关键词又可以告诉我们，此事件指的就是发生于1936年12月12日的西安事变（或双十二事变）。
第（2）问，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中的“值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎?”这句话告诉我们，李济深对国民政府下讨伐令持反对（否定、不赞成、指责、抨击）的态度；由材料中的“陕变事起……曾通电主张一致对外……”可以得出李济深的理由之一是：张学良发动事变的原因是为停止内战、一致抗日；由材料中的“况汉卿通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜叛逆目之。”可以得出李济深的理由之二是：抗日主张深得人心；日本侵略加剧；民族危机严重；抗日呼声高涨；张、杨多次劝谏遭斥，被逼事变；处量张、杨违背民意；不愿内战再起。
第（3）问，主要考查学生对西安事变的影响的准确理解与认识，依据已学知识可知，西安事变的和平解决扭转了抗日时局；标志着国共第二次合作初步形成；抗日民族统一战线初步形成；团结抗日新局面到来，十年内战基本结束。