| 材料一：小巧是某中学初三学生，2005年9月的一天，在放学回家的公交车上，他看见小偷正在偷一乘客的钱包，就上前抓住小偷，结果，被小偷打伤，住进了医院。 材料二：经国家教育部批准，北京市在新的中小学生日常行为规范中将原来的“遇到坏人坏事要主动报告，敢于斗争”改为“遇到坏人坏事要主动报告”；新的中学生日常行为规范也删去了原来“见义勇为”的字眼，代之以“遇有侵害敢于斗争、善于斗争、学会‘自救自护’”。我们一起来讨论：“见义勇为”该不该删掉？ （1）你赞成以下三种看法中的哪一种？请简要说明理由。（只选择其中一种回答） 学生甲：我认为应删除“见义勇为”。理由：______________________________________________________。 学生乙：我认为不应删除“见义勇为”。理由：______________________________________________________。 学生丙：我认为应把“见义勇为”改为“见义智为”。理由：______________________________________________________。 （2）请你帮小巧想两个与小偷作斗争的好办法。 |
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材料一：小巧是某中学初三学生，2005年9月的一天，在放学回家的公交车上，他看见小偷正在偷一乘客的钱包，就上前抓住小偷，结果，被小偷打伤，住进了医院。材料...》','http://www.zhongkaobang.com/q-329171.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
我赞成丙的看法。 因为：这样既不会使未成年人作无谓牺牲，又有助于提高中学生自我保护的能力和意识。
（2） 提醒被偷的乘客，加强防备（或叫其它乘客一起与小偷做斗争）；拨打110电话报警 ；建议司机把车开去派出所，将小偷抓获。
（要点全面，意思对即可）
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