阅读下列材料,回答问题。 2006年12月12日,在一社会团体举行的纪念西安事变70周年座谈会上,在如何评价张学良的问题上,出现了两种截然不同、严重对立的观点,要点如下: 甲:张学良、杨虎城在西安发动兵谏,要求蒋介石停止内战,联共抗日。……。张学良、杨虎城两位将军……,称得上是“有大功于抗战事业”的中华民族的“千古功臣”。 乙:九一八事变后,张学良执行“不抵抗政策”,率领几十万东北军撤入关内,使东北大好河山沦入日寇铁蹄之下,让东北的父老乡亲做了十四年的亡国奴。张学良是中华民族的“千古罪人。” 请回答: (1)你如何评价这两种观点? ___________________________________________________________________________________________ (2)请你全面、客观、公正的评价一下张学良。 ___________________________________________________________________________________________ (3)你认为评价历史人物要注意什么? ___________________________________________________________________________________________ |
(2)发动西安事变,迫使蒋介石接受停止内战,联共抗日的主张,结束了十年内战,标志着国共两党第二次合作的初步形成,预示了团结抗日新局面的到来。
执行“不抵抗政策”丢了东北,是有过错,但主要责任在南京政府、蒋介石。
张学良是“有大功于抗战事业”的中华民族的“千古功臣”。
(3)全面(综合一生的所做所为,看其大处和主流;)客观公正(以事实为依据,而不是以自己的好恶;)历史(看他整个历史发展进程中的作用)。
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