阅读下文,回答问题。 | |
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1.在这段选文中,诗人撷取了哪些意象?这些意象有什么共同点? __________________________________________________________________ 2.请找出最能强调“我”与祖国不可分割关系的诗句。 __________________________________________________________________ 3.诗歌中的“我”指谁? __________________________________________________________________ 4.请发挥想象,在下面这些诗句后添加两句诗,使它们尽可能与原诗意境和谐一致。 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 我是____________________; 我是____________________…… | |
2.从“你以伤痕累累的乳房”至“你的富饶、你的荣光、你的自由”。
3.这个“我”代表着与共和国有着共同命运的一代人,这一代人面临新的历史机遇,他们将承担起振兴中华的历史责任。(意对即可)
4.示例:我是你双手放飞的一只百灵;我是你沉睡百年之后的一声怒吼(不唯一)
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