阅读下面的诗段，完成后面的问题。
洗礼：____________________________________ 襁褓：____________________________________ 2．你认为朗读选诗应用什么样语调合适？ __________________________________________ 3．用简洁的语言概括雨“说”了什么话？这些话表达了一个什么意思？ __________________________________________ 4．文中五次用“雨说”作为提示语有什么好处？ __________________________________________ 5．选诗运用拟人手法，有什么好处？ __________________________________________ |
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雨说：我是到大地上来亲近你们的我是四月的客人带来春的洗礼为什么不扬起你的脸让我亲一亲为什么不跟着我走...》','http://www.zhongkaobang.com/q-349148.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
2．用喜悦、轻快的语调朗读。
3．“雨”说它来探访四月的大地，它来亲近大地上的孩子们并教给他们勇敢地笑。这些话的意思是，寒冷的冬天已经过去了，“雨”这位爱的使者要给大地带来春天，给孩子们带来欢笑。
4．既是内容上的划分，又是”雨“这位”爱的使者“叙述情绪的递进。
5．用拟人手法写“雨”，将春雨塑造成一位充满爱心的天使形象，全诗是“雨”对生活在中国大地上的儿童的喃喃细语，这样写既符合儿童心理，也使这首诗具有轻柔、喜悦、亲切的风格。
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