诗歌赏析。 夜叶赛宁 河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临,四下...

2023-06-24 13:32发布

这道初中语文的题目是:
诗歌赏析。

叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉。
给周围的一切披上银装。

大河银星万点,
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。

夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
1.全诗虽是纯然写景,却渗透着诗人对自然的心灵感应,渗透着生命的底蕴。这首诗传达出诗人怎样的心境?
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2.读诗的第三节,你看到了一幅怎样的图景?
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3.诗的第二节写了美丽的月色,而在第四节又写到了月色的美丽,而且还用了第二节中的原话,这是否重复罗嗦?为什么?
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4.按要求填空。
  诗的第一节描写夜的静谧。这里有______,又有视觉,也有与白日的联想和对比,虽不言静而静自现。第二节接着描写在夜的寂静中,潺潺的溪水在轻轻地歌唱,这是以___写___;然后由___转入___,引入月光的意象描写夜的美丽。
5.夜是那么静谧、美好,让人产生无限的遐想。你想对夜说几句吗?请试试。
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1条回答
火花7588
2023-06-24 13:54
这道初中语文题的正确答案为:
1.传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。
2.参考:我感受到了月光下大自然的美景图:大河、小溪、浸水的原野上的青草,都在月光下熠熠生辉。(不设统一)
3.不是重复,而是以反复吟咏造成诗的节奏美和旋律美,深化夜的静谧、美丽的氛围,令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
4.听觉/以动写静,以动衬静而更显其静/听觉转入视觉/
5.“略”。
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