(5分)甲、乙两同学分别用铝块、水来探究“物质的质量与体积的关系”.甲同学用天平、量筒、铝块和水进行实验,所记录的数据在草稿纸上(如表一所示).乙同学用天平、量...

2023-06-24 17:36发布

这道初中物理的题目是:
(5分)甲、乙两同学分别用铝块、水来探究“物质的质量与体积的关系”.甲同学用天平、量筒、铝块和水进行实验,所记录的数据在草稿纸上(如表一所示).乙同学用天平、量筒、烧杯和水进行实验,先在烧杯中加水后测出它们的总质量,再用量筒测出水的体积,重复三次,实验数据如表二所示.
表一
 
表二
实验序号
质量(g)
体积(ml)
实验序号
质量(g)
体积(ml)
1
27
10
(1)
60
10
2
54
20
(2)
70
20
3
81
 
(3)
80
30
(1)请根据甲同学的数据记录将表一填写完整.
(2)甲同学分析表一中的数据1、2、3得出的结论是:
                                                                .(2分)
(3)乙同学分析表二中的数据(1)、(2)、(3)得出初步结论:水的质量与体积不成正比,质量与体积的比值不是定值.请你对乙同学的实验过程与结论进行判断,并简要说明理由:
判断_________,理由___________________________________________.
1条回答
- 我叫穷得瑟
2023-06-24 17:51
这道初中物理题的正确答案为:
(1)30 
(2)同种物质组成的不同物体,质量与体积成正比(或质量与体积的比值相等)(没有同种物质不得分)
(3)不正确,烧杯有质量
解题思路
探究“物质的质量与体积的关系”实验中,用天平、量筒、铝块和水进行实验,所记录的数据在草稿纸上(如表一所示).乙同学用天平、量筒、烧杯和水进行实验,先在烧杯中加水后测出它们的总质量,再用量筒测出水的体积,重复三次,由实验数据1、2、3得出的结论是同种物质组成的不同物体,质量与体积成正比。乙同学分析表二中的数据(1)、(2)、(3)得出初步结论:水的质量与体积不成正比,质量与体积的比值不是定值.因为有烧杯的质量,所以水的质量与体积不成正比。
点评:实验运用控制变量法,同种物质质量和体积的比值不变。

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