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古诗词鉴赏
阅读下面这首宋词,完成后面问题。(5分)采桑子欧阳修群芳过后西湖好,狼籍残红,飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。注:...
2023-06-20 15:34
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语文
679
1
4
这道
初中
语文的题目是:
阅读下面这首宋词,完成后面问题。(5分)
采桑子
欧阳修
群芳过后西湖好,狼籍残红,飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。
注:欧阳修早年曾作过颖州知州,晚年引退后,即定居于颖州西湖。一组咏西湖的《采桑子》词就写在这一时期。这组词共十首,这首词为第四首。
小题1:作者在这首词中巧妙地用一个“
”字统领全篇,起到了“纲举目张”的作用。(2分)
小题2:与《醉翁亭记》相比,一词一文,作者所表达的思想感情有什么异同之处?(3分)
1条回答
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2023-06-20 15:56
这道
初中
语文题的正确答案为:
小题1:好
小题2:相同:抒发了对自然景色的喜悦之。不同:本词中,诗人抒发的是晚年解脱政务之后的开朗、愉快的心境;《醉》文中,作者抒发的是主政一方的悠然自得,以及被贬官后的特殊心理。
解题思路
小题1:
古人写作诗歌讲究对字的推敲,所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思,体会该字词在诗中创设的意境,学会分析该字词所传达的情感。这里“好”字在结构上统领全篇,起到了“纲举目张”的作用。
小题2:
试题分析:鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一,反复诵读体会诗人的情感,从而丰富心灵,陶冶性情。学生应全面了解背景,把握形象内涵,体会意境特点,明确抒情方式。这里作者通过写景抒发的是晚年解脱政务之后的开朗、愉快的心境。
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小题1:好
小题2:相同:抒发了对自然景色的喜悦之。不同:本词中,诗人抒发的是晚年解脱政务之后的开朗、愉快的心境;《醉》文中,作者抒发的是主政一方的悠然自得,以及被贬官后的特殊心理。
小题1:
古人写作诗歌讲究对字的推敲,所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思,体会该字词在诗中创设的意境,学会分析该字词所传达的情感。这里“好”字在结构上统领全篇,起到了“纲举目张”的作用。
小题2:
试题分析:鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一,反复诵读体会诗人的情感,从而丰富心灵,陶冶性情。学生应全面了解背景,把握形象内涵,体会意境特点,明确抒情方式。这里作者通过写景抒发的是晚年解脱政务之后的开朗、愉快的心境。
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