| 情境一：课间，小明不小心将小虎的文具盒碰到了地上。小虎马上叫了起来：“你怎么搞的？碰掉我的文具盒！”小明也不示弱，说：“我又不是故意的，你凭什么说我？！”于是，他们争吵起来。 情境二：小锐在小学是优等生，升入初中以后，各科成绩都不错，学校运动会还获得跳高、跳远两个第一名。他有些飘飘然，觉得班级荣誉都是他的功劳，认为谁都不如自己，甚至连老师也不放在眼里。第一学期结束了，在学校评选三好学生的活动中，他竟然落选了。从此，再也没见到他的笑脸，他认为班里谁都看不起他，什么活动也不愿意参加。 （1）情境一中的小明、小虎分别应该怎么做才对？ ___________________________________________________________________________________________ （2）情境二中小锐的心理发生了怎样的变化？请你给小锐提几条合理化建议。 ___________________________________________________________________________________________ |
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情境一：课间，小明不小心将小虎的文具盒碰到了地上。小虎马上叫了起来：“你怎么搞的？碰掉我的文具盒！”小明也不示弱，说：“我又不是故意的，你凭什么说我...》','http://www.zhongkaobang.com/q-356771.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
（2）小锐从开始的自负到后来的自卑。①相信自己是独特的，有价值的，克服自卑心理； ②要学会正视自己的缺点，自我肯定，扬长避短，增强自己的自信心； ③学会尊重他人，通过自身的努力来赢得他人的尊重。
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