古诗词赏析(4分)浣溪沙北宋·苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。偶成宋·朱喜少年易老学难成,一...

2023-06-22 02:17发布

这道初中语文的题目是:
古诗词赏析(4分)
浣溪沙  北宋·苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
偶成   宋·朱喜
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
小题1:这两首诗都是感慨光阴,前者说“谁道人生无再少”,后者说“少年易老学难成”,你觉得苏轼和朱喜的说法是不是有矛盾,为什么?(2分)
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小题2:“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,这两句诗的表达好在哪里?请从修辞的角度分析。(2分)
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1条回答
也想流浪
2023-06-22 02:28
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:(2分)不矛盾,两者的出发点(写作目的)不同,苏轼说的人生之“再少”,并非企求“返老还童”,而是说应该保持一种年轻乐观的心态;朱喜谈光阴似箭,是规劝人们珍惜少年光阴,莫轻易错过。
小题2:(2分)(池塘生春草还未从美梦中醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。)前句用拟人,后句用借喻,表达青春易逝,学问难成的道理,劝勉人们珍惜光阴。
解题思路
小题1:
从诗人不同的心境和表达的目的的不同来分析,一是乐观豁达的心态,一是告诫珍惜时光。
小题2:
试题分析:先说明运用了什么修辞手法以,再说表现了什么样的意境,表达了诗人什么样的情感。

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