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古诗词鉴赏
阅读古诗,回答问题。(4分)早作裘万顷(宋)井梧飞叶送秋声,篱菊缄香待晚晴。斗柄横斜河欲没,数山青处乱鸦鸣。【注释】(1)井梧:井边的梧桐树。(2)缄:包藏。(...
2023-06-18 06:38
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站内问答
/
语文
1867
1
2
这道
初中
语文的题目是:
阅读古诗,回答问题。(4分)
早作
裘万顷(宋)
井梧飞叶送秋声,篱菊缄香待晚晴。
斗柄横斜河欲没,数山青处乱鸦鸣。
【注释】(1)井梧:井边的梧桐树。(2)缄:包藏。(3)斗:北斗星(4)河:银河。
小题1:诗中“井梧飞叶”与“ ”处的景致非常具有秋天的味道。诗句“
”点明了文题中的“早”字,意为此诗是诗人在黎明破晓之时创作。(2分)
小题2:诗人怎样营造出山中清晨宁静的氛围?请结合第四句做分析。(2分)
1条回答
浪涛
2023-06-18 06:51
这道
初中
语文题的正确答案为:
小题1:篱菊缄香 斗柄横斜河欲没
小题2:示例(1)飞叶送秋声”,即将早晨环境静谧、落叶悄无声息的情景写出。
示例(2)缄香不放的篱菊,让人联想到“采菊东篱下”的意境,烘托出山间静谧清新的氛围。示例(3)鸦鸟乱鸣划破了清晨的寂静,更是以声来衬托出青山深处的黎明的静谧。
解题思路
小题1:分析诗中所写景物与“秋”相关的文字,点明即可。
小题2:从诗人所写景物及其特点结合对写作方法的理解来分析。
点评:本题不难,诗的内容浅显易读,问题简单,易于解答。赏析,比之一般的分析句子,要细致些要生动细致,即要分析写法方法、关键词的妙处,句子表达的含义;生动,即分析的语言要有情感色彩,要有描述性,多形容多修饰,带有“赏”的特点。
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小题1:篱菊缄香 斗柄横斜河欲没
小题2:示例(1)飞叶送秋声”,即将早晨环境静谧、落叶悄无声息的情景写出。
示例(2)缄香不放的篱菊,让人联想到“采菊东篱下”的意境,烘托出山间静谧清新的氛围。示例(3)鸦鸟乱鸣划破了清晨的寂静,更是以声来衬托出青山深处的黎明的静谧。
小题1:分析诗中所写景物与“秋”相关的文字,点明即可。
小题2:从诗人所写景物及其特点结合对写作方法的理解来分析。
点评:本题不难,诗的内容浅显易读,问题简单,易于解答。赏析,比之一般的分析句子,要细致些要生动细致,即要分析写法方法、关键词的妙处,句子表达的含义;生动,即分析的语言要有情感色彩,要有描述性,多形容多修饰,带有“赏”的特点。
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