这道初中化学题的正确答案为：

实验报告： （1）小木条是可燃物，在与氧气接触，达到着火点后，就可燃烧；而小石子不是可燃物，就是燃烧的其他条件都具备了，它也不能燃烧． （2）棉花团是可燃物，但没蘸水的棉花团容易达到着火点，而蘸水的棉花团不易达到着火点．所以只有没蘸水的棉花团燃烧． 反思与评价： 物质燃烧三个条件已经设计实验证明了两个，还有一个与氧气接触没设计实验，故可设计如下实验：分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住．通过玻璃杯内外燃着的蜡烛对比，说明玻璃杯内蜡烛熄灭是因为杯内的氧气耗尽．玻璃杯内蜡烛熄灭了，玻璃杯外蜡烛仍燃烧，可燃物与氧气接触才可燃烧； 灭火原理： 生活中灭火事例很多，如 （1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭．通过锅盖盖在锅上而使锅内的油因不能与氧气接触而熄灭； （2）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉使燃烧因缺少可燃物而停止燃烧； 故为： 实验报告： 实验步骤 设计意图 实验现象 实验结论 （1） 小木条燃烧，小石子不燃烧．  （2） 温度达到可燃物的着火点才能燃烧．    实验设计方案： 实验步骤 设计意图 实验现象 实验结论 （3） 燃烧与氧气的关系；　 分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住．玻璃杯内蜡烛熄灭了，玻璃杯外蜡烛仍燃烧， 可燃物与氧气接触才可燃烧； 请举出日常生活中常见的两个灭火事例，并说明其中的灭火原理．（灭火原理不要重复） 灭 火 事 例 灭   火   原   理 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭， 隔绝氧气； 扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉  撤离可燃物

解题思路 实验步骤 设计意图 实验现象 实验结论 （1） 小木条燃烧，小石子不燃烧．  （2） 温度达到可燃物的着火点才能燃烧．