{var%20f='http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?appkey=1515056452',u=z||d.location,p=['&url=',e(u),'&title=',e(t||d.title),'&source=',e(r),'&sourceUrl=',e(l),'&content=',c||'gb2312','&pic=',e(p||'')].join('');function%20a(){if(!window.open([f,p].join(''),'mb',['toolbar=0,status=0,resizable=1,width=440,height=430,left=',(s.width-440)/2,',top=',(s.height-430)/2].join('')))u.href=[f,p].join('');};if(/Firefox/.test(navigator.userAgent))setTimeout(a,0);else%20a();})(screen,document,encodeURIComponent,'','','http://www.zhongkaobang.com/data/attach/logo/logo.png', '推荐 李霖 的问题《如图所示，小明利用图甲装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，老师帮小明加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃．（1）写出该反应的化学方...》','http://www.zhongkaobang.com/q-360203.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
这道初中化学的题目是：
如图所示，小明利用图甲装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，老师帮小明加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃． （1）写出该反应的化学方程式______． （2）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因是______． （3）小明由此想到了一个问题：能使带火星的木条复燃的气体一定是纯氧气吗？ ①小明设计的实验如下：如图所示，按下表所示  比例，用排水法收集部分氧气，分别得到五瓶空气和氧气的混合气体，进行木条复燃的实验．请你帮他将下表实验现象填写完全．
②通过以上实验，可以得出的结论是______；小明还能够粗略得出：使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是______． |
（2）装置甲带火星的木条之所以难以复燃是因为氧气中含有较多的水蒸气，乙装置加装了一个U形，当气体通过冰水混合物时会冷凝成水，起到干燥氧气的作用，使氧气纯净，所以带火星的木条较易复燃．
（3）①根据表格中反应的信息可知：实验2中时燃时不燃就是燃与不燃的交界，从实验3开始就可以复燃，所以实验4中是复燃．
②因为实验2中时燃时不燃就是燃与不燃的交界，此时的氧气的体积百分数为（80×21%+20）÷100=36.8%．所以通过以上实验，可以得出的结论是能使带火星的木条复燃的气体不一定是纯氧气；小明还能够粗略得出：使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是 大于等于36.8%（填36%也正确）．
故为：（1）2H2O2
（2）去除了水蒸气，使氧气更纯
（3）复燃；能使带火星的木条复燃的气体不一定是纯氧气；大于等于36.8%．
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