这道初中语文题的正确答案为：

小题1:(1)桃花  露浓 小题2:化静为动或运用比喻(1分)，写出了山风徐来，移动的云雾不断从野竹梢头飘过，山之陡峭，泉水垂直湍急而下的情景(1分)，表现了作者对山间景物的喜爱之情(1分)。 小题3:未遇戴天山道士的惆怅(愁闷、遗憾，1分)和对山间生活的向往之情(1分)

解题思路
小题1:首先理解首联“犬吠水声中， 桃花带露浓”，它的大意是泉水淙淙，犬吠隐隐，桃花带露，浓艳耀目。其中“桃花带露浓”中的“桃花”点明了时令是春天，“露浓”表明时间是早晨。
点评：分析这类题目，首先要确定答题范围，理解诗句的内容，根据题干中的要求，提取相应的切题的。
小题2:试题分析：“野竹分青霭， 飞泉挂碧峰” 来到道院前所见的情景—道士不在，唯见融入青苍山色的绿竹与挂上碧峰的飞瀑而已。我们可以从用字的角度加以赏析，如“野竹”句用一个“分”字，描画野竹青霭两种近似的色调汇成一片绿色；“飞泉”句用一个“挂”字，显示白色飞泉与青碧山峰相映成趣。表现了山间景色的美丽和作者的喜爱之情。
点评：语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、炼字、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。
小题3:试题分析：前三联为写景句，可以看出作者对山间景色的喜爱。尾联“无人知所去， 愁倚两三松”表现了作者寻戴天山道士而不遇的怅然若失之感。
点评：诗歌中人物的思想感情有时借写景、叙事间接表达出来，也有时直接抒发情感。如果有直接抒情的语句，一定要借助这些诗句揣摩所要表达的感情。