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古诗词鉴赏
请认真阅读下面的古诗,完成小题。军 城 早 秋(4分)严 武昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。[注]严武(726-765):字季鹰...
2023-06-16 10:19
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/
语文
799
1
5
这道
初中
语文的题目是:
请认真阅读下面的古诗,完成小题。
军 城 早 秋(4分)
严 武
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
[注]严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。
小题1:古人讲究炼字,请你分析“朔云边月满西山”中“满”字的妙处。(2分)
小题2:诗的后两句表现了诗人什么样的情怀?。(2分)
1条回答
凌冷妖
2023-06-16 10:32
这道
初中
语文题的正确答案为:
小题1:一个“满”字,突出阴云冷月笼罩边关,将阴沉肃穆、硝烟密布、肃杀的战前气氛渲染、烘托得更加浓重。
小题2:诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领,斗志昂扬的、爱国的豪迈情怀。
解题思路
小题1:
满,有遍有浓之意,都不能只看字面义。要理解“满”的表达作用,要把这句诗搞懂,“朔”指“北方”,“边”指“边疆”,“西山”亦即西域一带(有诗“西山寇盗莫相侵”),北方寒冷,边疆是征战纷乱之地,此地自然环境恶劣,社会动乱,写这里的“云”“月”之“满”,其含义就可分析了。
点评:本题有难度,学生对“练字”不太了解,一般只是解释字义。炼字,修辞方法之一,即根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词,贴切生动地表现人或事物。古人作诗,常常出现“吟安一个字,捻断数茎须”的意境。
小题2:
试题分析:“催飞将”,战事紧急,“追骄虏”,责任所在。“莫遣沙场匹马还”,勇往直前。分析这些似隐似现的文字,不难读出诗人的情怀。
点评:本题不难,诗的两句其意还是比较明白的。理解古诗的思想感情,一方面可以从其描写抒情中体会理解,一方面运用联想或结合背诵,或联系同类诗歌来辅助分析。
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小题1:一个“满”字,突出阴云冷月笼罩边关,将阴沉肃穆、硝烟密布、肃杀的战前气氛渲染、烘托得更加浓重。
小题2:诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领,斗志昂扬的、爱国的豪迈情怀。
小题1:
满,有遍有浓之意,都不能只看字面义。要理解“满”的表达作用,要把这句诗搞懂,“朔”指“北方”,“边”指“边疆”,“西山”亦即西域一带(有诗“西山寇盗莫相侵”),北方寒冷,边疆是征战纷乱之地,此地自然环境恶劣,社会动乱,写这里的“云”“月”之“满”,其含义就可分析了。
点评:本题有难度,学生对“练字”不太了解,一般只是解释字义。炼字,修辞方法之一,即根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词,贴切生动地表现人或事物。古人作诗,常常出现“吟安一个字,捻断数茎须”的意境。
小题2:
试题分析:“催飞将”,战事紧急,“追骄虏”,责任所在。“莫遣沙场匹马还”,勇往直前。分析这些似隐似现的文字,不难读出诗人的情怀。
点评:本题不难,诗的两句其意还是比较明白的。理解古诗的思想感情,一方面可以从其描写抒情中体会理解,一方面运用联想或结合背诵,或联系同类诗歌来辅助分析。
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