这道初中语文题的正确答案为：

小题1:（1）静（2分） 小题1:以动衬静（2分）。月亮爬上山头，清光遍照涧谷，惊醒了树上夜宿的鸟，它们在春涧中不时地喳喳地鸣叫几声。（2分） 小题1:抒发了作者闲适、愉悦的心情以及对大自然的热爱。（2分）

解题思路
小题1:这首诗描写了桂花、山、月、鸟等景物，一“惊”一“鸣”看似打破了夜的静谧，实则用声音的描述衬托了山里的幽静与闲适，突出了春夜山涧静的特点。
点评：诗词鉴赏在近年的语文中考中逐渐走俏，成为文学鉴赏的不可或缺的一部分，学生应对这一题型进行深入探讨，掌握诗词鉴赏的方向和角度，对学生的审美培养有很大的益处。
小题1:试题分析：该句以动写静，一“惊”一“鸣”看似打破了夜的静谧，实则用声音的描述衬托了山里的幽静与闲适。用语言描绘这两句所展现的画面时要注意题干中的提示语：展开联想和想像，用生动的语言描绘。如：月亮爬上山头，清光遍照涧谷，惊醒了树上夜宿的鸟，它们在春涧中不时地喳喳地鸣叫几声。
点评：此类题目在做答时一定要了解常见的表现手法，“表现手法”包括：托物言志、寓情于景、寓情于事、托物言志、写景抒情、直抒胸臆；对比、衬托、象征、衬托、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、乐景哀情、渲染；动静结合，虚实相生、抑扬结合；侧面描写、正面描写；直接抒情、间接抒情等。用语言描绘画面 一般由两部分构成，即景象内容与特点。做答时既要理解诗词大意，又要放到诗句中寻找描写对象及明显的语言标志，如时间、季节、事件、氛围、人物的喜怒等等。另外，还要了解古诗中一些表现方法，比如本题的两词语运用的“以动写静”（把静态物写成动态）。
小题1:试题分析：试题分析：诗中诗人写“桂花”，写“春山”，写“月夜”，写“鸟”写“涧”，笔法丰富，意境美妙，不难理解诗人的情感。这首诗抒发了作者闲适、愉悦的心情以及对大自然的热爱。
点评：本题不难，此诗是名诗，所写内容明确，易于理解。理解诗情，一要了解诗的内容，是写自然景物的，还是写社会生活的，二要了解诗的情调，诗人写景状物表现的情调是愉悦的还是沉郁的，三要了解诗人的写作方法，有没有借景抒情，借物讽喻，透析诗外之意，也可联系作者的身份、身世、处境去理解诗歌的情感。