阅读杜甫的《春望》,回答下列问题。(4分)《春望》作者:杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。小题...

2023-06-16 15:03发布

这道初中语文的题目是:
阅读杜甫的《春望》,回答下列问题。(4分)
《春望》 作者:杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
小题1:诗的前四句都统领在一个“        ”字中,首联景物描写的作用是
                                                            (2分)
小题2: 谈谈你对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的理解(2分)
                                                                    
1条回答
请求权
2023-06-16 15:30
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:“望”(1分)融情于景,奠定全诗的感情基调。痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。(1分)
小题1:花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而堕泪惊心,或解释为,以花鸟拟人 感时伤别 花也溅泪 鸟亦惊心。表达了诗人感时恨别之情。
解题思路
(1)理解标题的词语的作用,这里的“望”总领全篇;(2)从诗句使用手法角度来理解诗句的情感,这里可理解以花鸟拟人 感时伤别 花也溅泪 鸟亦惊心。表达了诗人感时恨别之情。
点评:诗歌鉴赏是一种比较高级的文学鉴赏活动,可以综合表现鉴赏者的文学素养和语言感悟能力。这里所谓的鉴赏其实是一种直觉式的语言感受的反映,所选的诗歌也应是比较明确的。主要考查把握诗歌感情基调、品析具体语言,学生能初步把握,激发联想,抓住关键,涵咏品析。教学时对所选诗歌进行自主感受、品味,注重整体把握;然后引导学生通过想象、联想感受诗歌所提供的意境;抓住一些明显的富有表现力的词语做一些品析和表述。

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