这道初中语文题的正确答案为：

小题1:山路泥泞，寒风凛冽。或：在泥泞的山路上，脚步蹒跚，松涛阵阵，寒风凛冽。 小题2:用寒风刺骨的艰苦环境衬托反衬菊花不怕晴雨寒风，不畏艰苦环境，迎风怒放，散发着幽香的形象。诗人借菊花表明自己在艰难困苦中，依然坚定信念，不向困难低头的志向。 （3分）。从语言表达角度上戏，意思符合即可，有欠缺酌扣）

解题思路
根据“初晴泥路觉蹒跚， 听彻松涛骨亦寒”两句，可知写的是雨后的环境，根据
“泥路”“ 蹒跚 ” “骨亦寒”便可分析出环境的特点是难走、寒冷。
“莫恨西风多凛烈， 黄花偏耐苦中看”两句是本诗的主旨所在，塑造了黄花不畏艰苦环境，迎风怒放，散发着幽香的形象，表达了自己自己在艰难困苦中，依然坚定信念，不向困难低头的志向。
点评：此类题目在做答中要注意，首先要理解诗词大意，然后要到诗句中寻找描写对象及明显的语言标志，如时间、季节、事件、氛围、特点、人物的喜怒等等。
对于诗歌的写作手法，则要首先知道写作手法有哪些，然后根据具体内容、写作背景、诗人处境作进一步分析。诗歌的写作手法一般包括三个层次：表达方法，修辞方法，表现手法。常见的有衬托、对比、托物言志、借景（物）抒情等。