这道初中语文题的正确答案为：

小题1:例，从修辞角度赏析：运用了比喻的修辞手法，将南方梨花比喻成北方雪压枝头的景象，比喻新奇，体现诗人惊喜之情，表现边塞奇丽的风光。（2分） 小题1:既有对朋友离开的依依不舍，对朋友长途跋涉的牵挂，又有因朋友返京而产生的无限惆怅之情。（2分）

解题思路
小题1:
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这两句写雪后景色变幻：一夜之间，雪花覆盖了整个大地，特别是千万颗树木上的雪花，好似一夜春风吹开了无数枝的梨花。这里，以春花喻冬雪，以南国暖色比北方寒景，联想奇特美妙，比喻新颖贴切，同时字里又透露出蓬勃浓郁的无边春意。使这两句成为历代咏雪诗中的名句。
点评：读这两句诗，使人置身冰天雪地，眼前却好像出现了一幅春风送暖，千树万树梨花怒放的壮观景象。它以梨花喻雪，以春暖显奇寒，在写西北严酷的自然环境中透出了诗人高昂的乐观主义精神，可谓是“千古传诵的咏雪句”，把咏雪与送别巧妙的结合在一起，衬托了惜别之情。
小题1:试题分析：全诗以雪生发，兼及咏雪与送别两方面，内涵丰富，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力。“山回路转不见君，雪上空留马行处”写与朋友的告别，着力表现诗人伫立远望的情形，朋友的身影已消失，诗人还在深情目送，凝视着雪地上的马蹄印，惜别之情极为动人。“不见”和一个“空”字，均传达出诗人因友人归京而产生的依依不舍的无限惆怅之情。
点评：体会诗人的情感，可以从以下几个角度入手：（1）诗歌的内容，（2）诗人的人生态度，（3）诗歌的写作背景等，从这些角度来分析诗人的情感，可以说是较为全面的。