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古诗词鉴赏
诗歌鉴赏咏风王勃肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷户出山楹。去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起风声。小题1:这首诗的“诗眼”是哪两个字?请作简要分析...
2023-06-13 10:28
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站内问答
/
语文
437
1
6
这道
初中
语文的题目是:
诗歌鉴赏
咏 风 王 勃
肃肃凉风生, 加我林壑清。
驱烟寻涧户, 卷户出山楹。
去来固无迹, 动息如有情。
日落山水静, 为君起风声。
小题1:这首诗的“诗眼”是哪两个字?请作简要分析。(2分)
小题2:这首诗写“风”,主要运用了什么修辞手法?请简要分析其表达作用。(2分)
1条回答
生产计划
2023-06-13 10:38
这道
初中
语文题的正确答案为:
小题1:“诗眼”是“有情”二字。全诗扣住“风”的“有情”二字来写。前面从“有情”写它带给林壑以清爽,后面又由“有情”赞美它“为君起风声。”
小题1:这首诗以“风”喻人,主要运用了拟人的修辞手法。首句描写风起,次句用一“加”字仿佛风是急人所雷的有意行动。下面写风的活动,用“驱”、“卷”、“寻”、“出”、“为君”等字眼,对风进行拟人化的描写,把风的形象刻画得惟妙惟肖。(读本诗,要把握住“咏风”即“咏人”——咏有为之士.
解题思路
略
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小题1:“诗眼”是“有情”二字。全诗扣住“风”的“有情”二字来写。前面从“有情”写它带给林壑以清爽,后面又由“有情”赞美它“为君起风声。”
小题1:这首诗以“风”喻人,主要运用了拟人的修辞手法。首句描写风起,次句用一“加”字仿佛风是急人所雷的有意行动。下面写风的活动,用“驱”、“卷”、“寻”、“出”、“为君”等字眼,对风进行拟人化的描写,把风的形象刻画得惟妙惟肖。(读本诗,要把握住“咏风”即“咏人”——咏有为之士.
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