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古诗词鉴赏
诗词鉴赏。 赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性！ ⑴三、四...
2023-06-14 06:39
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/
语文
758
1
6
这道
初中
语文的题目是：
诗词鉴赏。
赠从弟
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性！
⑴三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同？
______________________________________
⑵全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？
______________________________________
1条回答
说好不分手
2023-06-14 06:57
这道
初中
语文题的正确答案为：
⑴第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔（意近即 可）
⑵象征手法。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。（意近即可）
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诗词鉴赏。
赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性！
⑴三、四...》','http://www.zhongkaobang.com/q-388948.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
⑵象征手法。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。（意近即可）
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