材料:小正、王刚、小利的学习成绩不相上下,老师指定他们为学习上的竞争伙伴。张正想到要和王刚、小利竞争,学习效率很高,一段时间后他的学习成绩上去了,觉得学习充满了乐趣。王刚想到要参与竞争,吃不下、睡不着,心里恐慌极了。小利生怕别人超过自己,恨不得张正和王刚的学习成绩下降。在一次测试中,张正取得了好成绩,小利却在同学中散布张正考试作弊的谣言。 (1)材料中张正和王刚对竞争的不同反应说明了什么? ________________________________________________________________________________ (2)请你运用所学的知识,告诉他们应如何正确对待竞争? ________________________________________________________________________________ |
②竞争有消极作用,使胜者骄傲自大,败者失去信心,甚至自卑;竞争的压力使我们心情过分紧张和焦虑;竞争的副产品是产生忌妒心理。
(2)①要学会在合作中竞争,不以成败论英雄。
②在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。
③要善于找准自身的优势,扬长避短,敢于与他人竞争。
④竞争并不意味着“你死我活”,竞争的目的在于超越自我,共同进步。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。
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