古诗文阅读14分初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为...

2023-06-01 18:30发布

这道初中语文的题目是:
古诗文阅读14分
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
小题1:解释下列加点的词语。(2分)
(1)当涂                        (2)               
(3)见往事耳:                    (4)刮目相待:                      
小题2:翻译句子(4分)
⑴孤岂欲卿治经为博士邪!
译文:                                                                     
⑵士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
译文:                                                                 
小题3:“吴下阿蒙”现在已成为了一个成语,它的意思是( )(2分)
A.比喻人学识尚浅。         B.比喻人不学无术.
C.讽刺那些不爱学习的人.     C.赞扬那些热爱学习的人.
小题4:文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进?(1分)
_____________________________________________________________________。
小题5:鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么?侧面又表现出什么?(2分)
_____________________________________________________________________。
小题6:结合本文和《伤仲永》谈谈你对成才条件的看法。(3分)
_____________________________________________________________________。
1条回答
一只小毛驴
2023-06-01 18:53
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:①当道,当权 ②粗略地阅读 ③ 到了…时候(4)擦擦眼
小题2:①我难道想要你研究儒家经典成为博士(专掌经学传授的学官)吗?
②士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这个道理多么晚啊?
小题3:A
小题4:卿今者才略,非复吴下阿蒙
小题5:正面:鲁肃敬才爱才;侧面:吕蒙才略惊人长进。
小题6:吕蒙”当涂掌事”之后,经孙权劝说”乃始就学”,其才略很快就有了惊人的长进;方仲永幼年聪慧过人,却因其父”不使学”而”泯然众人”.说明后天学习的重要性.
解题思路
小题1:
文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。此处“往事”古今异义。
小题2:
试题分析:翻译文句,应以直译为主,意译为辅。翻译文句时要做到字字落实,要特别注意对关键词语的把握,这里应注意(1)的反问句式;此外“见事”等词要做重点理解。
小题3:
试题分析:了解词语基本义,能够根据语境推断词语的含义,意思表达正确即可。此处根据理解选出正确即可。
小题4:
试题分析:一般侧重于要求根据某一特定的要求到文中搜寻筛选提取信息,找出原句即可,学生精读文章,初步筛选,看清方向,明确方向,仔细分辨,识别障碍。
小题5:
试题分析:首先在于对语段的整体理解。即,读懂文本内容。然后,要先审题干,审出命题点和做题要求与范围,再进行理解内容,进行比较辨别,这里理解出一个问题的正反两个方面,学生表述合理即可。
小题6:
试题分析:要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上,能联系社会、生活的实际和个人认识,对文章做出评价,阐发个性化的有创意的阅读。学生能扣住观点,说出自己的感悟,并能联系生活实际,扣原文主题进行小结。

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