阅读甲乙两个文段,完成后面小题。(17分)【甲】于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。园中无他奇,奇...

2023-05-30 13:44发布

这道初中语文的题目是:
阅读甲乙两个文段,完成后面小题。(17分)
【甲】于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
【乙】筠芝亭,浑朴①一亭耳。然而亭之事尽②,筠芝亭一山之事亦尽。吾家后此亭而亭者,不及筠芝亭;后此亭而楼者、阁者、斋者,亦不及。总之,多一楼,亭中多一楼之碍;多一墙,亭中多一墙之碍③。太仆公造此亭成④,亭之外更不增一椽⑤一瓦,亭之内亦不设一槛一扉,此其意有在也。亭前后,太仆公手植树皆⑥合抱⑦。 (节选自张岱《陶庵梦忆》)
【注释】①浑朴:浑厚朴实  ②尽:全  ③碍:妨碍  ④成:完成 ⑤椽( chuán)椽子 ⑥皆:都  ⑦合抱:两臂围拢(多指树木、柱子等的粗细)
小题1:解释下列划线字词。(4分)
(1)非显者 (       )  (2)卧房外(       )
(3)不筠芝亭(       )  (4)亭之内亦不设一槛一
小题2:下面哪组句子中划线词语意思相同?(     )(3分)
A 池中奇蜂壑                        巘多生怪柏
B 缘坡植牡丹、芍药,人不得         倚河汉,下临江流
C 实奇                              虽乘奔御风不疾也
D 主人处处款                       然而亭事尽
小题3:翻译句子。(6分)
①非显者刺,则门钥不得出。
②瓜洲诸园亭,俱以假山显。
③吾家后此亭而亭者,不及筠芝亭。
小题4:《于园》这篇园林小品,善于抓住景物特征,运用多种手法,营造丰富的意境。请以文中划线句为例分析其表现特色。(4分)
1条回答
乐观
2023-05-30 13:55
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:1)名-动,投名帖 (2)栏杆 (3)比 (4)门扇 (4分)
小题2:A
小题3:①如果不是有名望的人投下名帖,那么(主人)是不会拿出门钥匙(开门迎客的)。②瓜州的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声的。③我家在这个亭子之后建造的亭子,(都)比不上筠芝亭。
小题4:(4分)这句话用了比喻的手法,把水阁比作艇子,具体形象的写出水阁的长度、形状。(2分)写了水阁、小河、灌木丛、啼鸣的禽鸟等景物,动静结合,富有生趣。(1分)不仅表现有限空间里十分幽远的意境,而且着意于游人宛若置身山林的感受,增强了文章的表现力。(1分)
解题思路
小题1:
此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“” 是名-动,投名帖。“”窗户之意。注意识记。常常考到。
小题2:
试题分析:A项中“绝”都是“极”的意思。
小题3:
试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意1句中的“显者”和“则”2句中“俱”“归” 3句中关键词第二个“亭”、“及”。
小题4:
试题分析:从修辞方法,表达方式两方面分析即可,从文中找出使用修辞的句子分析阐述。

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