阅读下面文言文,完成后面问题。(10分)燕昭王收破燕后即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报仇。故往见郭隗①先生。昭王曰:“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰:“臣闻古之...

2023-05-31 09:35发布

这道初中语文的题目是:
阅读下面文言文,完成后面问题。(10分)
燕昭王收破燕后即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报仇。故往见郭隗①先生。昭王曰:“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰:“臣闻古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人②言于君曰:‘请求之。’君遣之,三月,得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金?”涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始。隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉!”于是昭王为隗筑宫,而师之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕。燕王吊死问生,与百姓同其甘苦。
注①郭隗( wěi ),战国时燕国人,燕昭王客卿。②涓(juān)人:近侍之臣,太监。
小题1:解释下列句中加点的词。(4分)
①反以报君(    )              ②天下必以王为能市马(   )
③安事死马而捐五百金 (    )   ④而师之(   )
小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
死马且买之五百金,况生马乎?
                                                                                     
小题3:选出“古之君人有以千金求千里马者”中的“以”意义用法相同的一项(   )(2分)
A策之不以其道  B有好事者船载以入   C可以为师矣    D何不试之以足
小题4:从这个故事中你悟出了一个什么道理?(2分)
                                                                                              
1条回答
第五季节
2023-05-31 09:57
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:①通返,返回 ②买  ③丢弃,失去  ④以……为师
小题2:死的千里马尚且用五百金来买,何况活的马呢?
小题3:D(2分)
小题4:要招聘人才,不仅仅要放下架子,更要有诚心,要拿出实际行动。
求贤纳士,选人用才,贵在诚心实意。(2分)
解题思路
小题1:
要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。这里“反”为通假字;“市”为古今义;“师”为意动用法。
小题2:
试题分析:理解文中的句子,就要留心句中的关键性词语,弄明白句中有关词语的指代义,把握句子间的关系,看是否有活用现象,明确使用的文言句式等。所谓“翻译句子:,就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文,做到文从字顺,规范简明,通顺畅达。此处“买之五百金”省略了“介词,以”应是“买之以五百金”。
小题3:
试题分析:D选项与例句“以”都是“用”的意思。
小题4:
试题分析:文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”,要品味词句所包含、所表达的思想感情,不从全文的主旨和情感基调入手,分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。这里告诉了“诚心才能成功”。

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