阅读下面的文言文,完成后面小题。 (9分,每小题3分)
虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！
小题1:对下列语句中加点的词的解释,正确的一项是| A．不知其旨也。旨：滋味 | | B．知困然后能自强也强：勉强 | | C．虽有至道至道：最好的道理 | | D．学学半学:学习 |
小题2:下列句子中加点的词的意思和用法完全相同的一组是A．虽有佳肴
虽有至道 | B．不知其善也
择其善者而从之 | C．其此之谓乎
回也不改其乐 | | D．是故学然后知不足 |
对子骂父，则是无礼
小题3:下列对选文内容的理解不正确的一项是| A．本文节选自《礼记》中的《学记》，《礼记》儒家经典著作之一，相传为西汉戴圣编撰。 | | B．本文由日常饮食开篇讲到如何治学，富有生活气息，方便读者理解。 | | C．本文的中心句是“教学相长”。 | | D．引用《兑命》中的“学学半。”是为了告诉读者不认真读书老师教的知识你只能获得一半。 |
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小题1:C
小题2:A
小题3: D
小题1:A项中的“旨”字解释为：味美。B相中的“强”解释为：发奋努力。D项中的“学”解释为：教人。
小题2:
试题分析：B项中的“善”字分别解释为：善良；优点。C项中的“其”字分别解释为：语气副词,表示推测,“大概；代词他的。D项中的“是”字分别解释为：所以；判断词是。
小题3:
试题分析：“学学半”是教学相长之意。并不是“是为了告诉读者不认真读书老师教的知识你只能获得一半。”
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