这道初中语文题的正确答案为：

小题1:（4分）（1）明白 （2）穿着白色的丧服 （3）派遣 （4）往、到 小题2:（4分）（1）老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚走路，把头拼命地往地上撞罢了。（2）(橘和枳)仅仅叶子相似，它们的果实味道却不同。 小题3:（4分）首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死想拼，舍生取义，挫败秦王（答出要点及过程，意近即可，3分） 唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。（1分） 小题4:（3分） 怫然怒  色挠，长跪而谢之（2分） 从这里可以看到秦王色厉内荏、前倨后恭的性格（1分） 小题5:（2分）甲文：示例1：面对比自己强大的敌人,应不谓强暴,敢于斗争。 示例2：面对别人的要挟、淫威，要针锋相对，有勇有谋。 示例3：为维护国家利益，应将个人生死置之度外。 乙文：示例1：要维护国家的尊严，自己要有本领。就像晏子，用自己的口才、机智维护了齐国的尊严，使楚王不敢轻视。 示例2：面对强权，要有大无畏的精神，遇事要随机应变，灵活机智。（以上是从晏子方面谈的启示，还可以从楚王方面来谈启示）

解题思路
小题1:
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，比如本题中“缟素”一词是名词动用。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。
小题2:
试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如本题中的“布衣”要意译，“免冠徒跣”要一字一义的翻译清楚，“徒”“实”“抢”要解释准确，“耳”的语气要译出来，翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
小题3:
试题分析：根据情节的发展找到文中唐雎所说的话，从“忠”“智”“勇”几个方面概括人物形象。
小题4:
试题分析：根据情节的发展找到文中描写秦王言行的语句，尤其是抓住秦前后的变化，分析概括人物形象。
小题5:
试题分析：可结合两文中人物的行为表现，联系生活实际，从遇事沉着冷静，运用机智战胜困难这方面来感想。