(一)(10分)阅读下面有关“忧患”的两个文段,完成下面题。(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外...

2023-06-03 11:48发布

这道初中语文的题目是:
(一)(10分)阅读下面有关“忧患”的两个文段,完成下面题。
(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,①然后知生于忧患而死于安乐也。
(乙)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,②此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
小题1:解释加点的字。(4分)
①人恒(    )②而后(    )③以(    )先帝遗德 ④引喻失(    )
小题2:翻译文中划线的句子。(2分)
小题3:(甲)文中的“法家拂士”具体是指(乙)文中的                             。(乙)文中,作者告诉后主解决“危机”的办法是                                  。(2分)
小题4:党的十八大指出:“全党必须居安思危,增强忧患意识,常怀忧党之心,恪尽兴党之责。”而现实中许多人心里往往缺乏忧患意识,请初三快毕业的你说说自己对忧患意识的看法。(2分)
1条回答
烧烤
2023-06-03 11:51
这道初中语文题的正确答案为:

小题1: ①犯错误(或:犯过失)②(被人)了解,明白③发扬光大④适宜、恰当(每词1分)
小题2:①这样以后才明白,因有忧患而得以生存,因沉迷安乐二衰亡。(或这样以后才明白,忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡。)②这实在是形势危急、决定存亡的关键时刻啊。 (每句1分,意思对即可)
小题3:(2分)侍卫之臣和忠志之士; 开张圣听(或广开言路)
小题4:观点明确,积极向上,言之有理,语句流畅,即可得满分。示例:①忧患意识是一种危机感、责任感、使命感。居安思危、增强忧患意识,是我们党成功应对国际国内各种风险考验的重要保证。
②增强忧患意识,就是要正确认清形势,始终保持清醒的头脑和奋发有为的精神状态,不断开创现代化建设事业的新局面……
解题思路
小题1:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“过”动词“犯过失”。“义”,适当。
小题2:试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。第一句注意“然后”“而”的翻译。
小题3:试题分析:首先学生应该明白,法家拂士的意思。法家:明法度的大臣;拂士:辅弼(辅佐)之士。指足以辅佐君主的贤士。然后再在乙文中找出相对应的内容。再找出这些人能干什么。
小题4:试题分析:不唯一,围绕“要具有忧患意识”言之成理,言之成文即可。

一周热门 更多>

相关问题