阅读下面语段。(共10分)[甲]侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补...

2023-05-30 23:08发布

这道初中语文的题目是:
阅读下面语段。(共10分)
[甲]侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。         (节选自《出师表))
[乙]晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇也?”曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之。国人称善焉。居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称焉。
孔子闻之,曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。”
(节选自《吕氏春秋·去私》)
小题1:解释加线词的意思。
(1) 是以先帝简拔以陛下(   )      (2)悉以之(      )
(3)其谁可之(     )              (4)国人称焉(    )
小题2:用现代汉语翻译下面句子。(2分)
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
君问可,非问臣之仇也。
小题3:甲乙两文都说到“用人”的问题,但两文各有不同。甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的建议,其核心是:______________________________;乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是:______________________________ (用原文回答)(2分)
小题4:选择一个角度,谈谈你读了(甲)文或(乙)文后获得的启示。(2分)
1条回答
山顶洞人
2023-05-30 23:26
这道初中语文题的正确答案为:

小题1:遗:给予;咨:询问;为:担任;善:好。
小题2:亲近贤臣,远小人,这是先汉兴隆的原因。国君您问的是谁可以(担任这个职务),没有问谁是我的仇人啊。
小题3:亲近贤臣,远小人。外举不避仇,内举不避子。
小题4:公正无私等,思想对即可。
解题思路
小题1:
解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义,比如本题中的“遗”是古今异义字词。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。
小题2:
试题分析:根据文章的语境,了解句子大意,准确理解关键字词,比如“色挠“长跪”“谢”“酣”“诣”,翻译后疏通语句。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。
小题3:
试题分析:读懂文章,抓住“用人”这一信息点,从两文中找到相关的句子即可。
小题4:
试题分析:结合第三题的解答,还是从“重用人才”这个角度谈。

一周热门 更多>

相关问题