这道初中语文题的正确答案为：

小题1:①过错 ②这（2分） 小题2:A：吕蒙正假装没听见就走过去了。B：当时的人都佩服他的度量大。（4分）   小题3:赞扬了吕蒙正不记人过的品格。在日常生活中，对别人应有宽宏大度，不计个人得失的胸怀。（3分）

解题思路

小题1:（1）“过”在此的意思为“过错”，不能理解为“动词”。（2）“是”在此为“指示代词”，不能理解为“判断动词”。
小题2:A、“佯”是“假装”的意思，“过”是“走过去”的意思；B、“服”是“佩服”的意思。翻译这两句时，除了这几个关键字的意思，还要使句子翻译的完整与准确。
小题3:本文主要讲的是吕蒙正被人讥讽，不但没有生气，反而说“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损”。从中可以分析出吕蒙正不记人过的品格，在日常生活中，对别人应有宽宏大度，不计个人得失的胸怀。
点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。对于一词多义辨析这类题目的解答，一要靠平时的积累，将文言文中常见的一词多义现象进行归纳，并理解记忆。二要结合具体的语言环境，根据上下文的意思判断。理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。