阅读下面文言文。(10分) 承宫樵薪苦学 承宫,琅邪姑幕人。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,求索。见而欲笞之。门下生共禁,乃止,因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,遂通其经。 【注释】 门下生:指学舍里的学生。 樵薪:砍柴。 执苦:干苦活。 小题1:对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分) 乡里徐子盛明《春秋》经
孤( ) 笞( ) 小题3:翻译句子。(2分) 猪主怪其不还,求索。 译: 小题4:学舍里的学生为什么要制止猪的主人鞭打承宫?(2分) 小题5:从承宫的身上,你学到了哪些有益的东西?(2分) |
小题1:A
小题2:孤儿 鞭打
小题3:猪的主人见他还不回来,就去找。
小题4:被承宫好学感动,同病相怜。
小题5:学习刻苦必然成长。
第一题,大致了解句意,分析句子层次,据此判断停顿。第二题中“笞”是名词动用,“用鞭子打”的意思。第三题,“还”是“回来”意思。第四题从文中所写承宫好学令人感动这角度理解即可。第五题,从“学习与成长”这个角度来谈感想即可。
点评:本题拟题合理,选文简单,易于学生解答。古文阅读常规知识点都涉及到,将知识判断与语言表达结合在一起,易于考查学生古文水平。
一周热门 更多>