这道初中历史题的正确答案为：

（1）重农抑商(1分)法家 (2)政治制度(或君主立宪的政治制度) (1分)京师大学堂(1分) (3)提供了充足的自由劳动力(1分) 评分说明:如没有“充足”“自由”的也可得1分 (4)加强国家对经济的干预和指导(1分) 评分说明：如无“指导也可给1分 (5)促进了特区经济的发展，成为对外开放的窗口(1分) 评分说明：意思相近即可得1分； “经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的多层次、宽领域、全方位的开放格局(1分) 评分说明：如只答出：全方位的开放格局也可得1分； (6)开放则兴，封闭则衰、加强制度创新、改革是社会进步的动力、政策的制定要符合国情，关注民生、坚持依法治国等。意思相近、任意一 点即可得1分

解题思路

第（1）问，主要考查学生对商鞅变法的准确识记，依据已学知识可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，即：重农抑商；商鞅变法践行了诸子百家中法家的思想，法家主张实行改革、法治。
第（2）问，主要考查戊戌变法的相关史实，依据已学知识可知，戊戌变法中，维新派们主要是在政治制度方面进行了探索，想通过一系列具有资产阶级性质的改革，改中国为君主立宪制的资本主义国家；戊戌变法虽然失败了，但在高等教育方面留下了宝贵的遗产，就是创办了京师大学堂。
第（3）问，主要考查学生对俄国1861年改革的准确理解与认识，依据已学知识可知，1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，法令规定，农奴在法律上是自由人，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活，这就为当时受农奴制阻碍发展缓慢的俄国资本主义的发展提供了充足的自由劳动力。
第（4）问，主要考查学生对罗斯福新政的准确认识，依据已学知识可知，为对付经济危机，罗斯福总统一上任就宣布实行新政，目的是，在资本主义内部进行调整，特点就是加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。
第（5）问，主要考查学生对我国对外开放的准确认识，依据已学知识可知，党的十一届三中全会后，对外开放也开始起步，对外开放的地区吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，促进了特区经济的发展，成为对外开放的窗口；到今天我国最终形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的多层次、宽领域、全方位的开放格局。
第（6）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。通过分析材料不难得出，本题主要讲各国的改革以及通过改革所取得的成就，这些改革的成功给我们的感悟就是：开放则兴，封闭则衰、加强制度创新、改革是社会进步的动力、政策的制定要符合国情，关注民生、坚持依法治国等。