(一) 康熙三十四年,重建太和殿。有老工师梁九者董(监督)匠作,年已七十矣。自前代及本朝初年,大内①兴造,梁皆董其事。一日,手制木殿一区,献于工部尚书所,以寸准尺,以尺准丈②,不逾数尺许,而四阿重室③,规模悉具,殆绝技也。明之季④,京师有工匠冯巧者,董造宫殿,老矣。九往执役门下数载,终不得其传;而服事左右,不懈益恭。一日,九独侍,巧顾曰:“子可教矣!”于是尽传其奥。巧死,九遂隶籍冬官⑤代执营造之事。 (二) 王拯七岁时母亡,遂来依姊氏。姊适新寡,又丧其遗腹子,茕茕独处。屋后小园数丈余,嘉树荫之。树阴有二屋,姊携拯居焉。拯十岁后,就塾师学,朝出而暮归。比夜,则姊恒执女红⑥,篝一灯,使拯读其旁。持小几就园树下读。树根安两巨石:一姊氏捣衣以为砧,一使拯坐而读。日出,乃遣入塾。故拯幼时每朝入塾,所读书乃熟于他童。或夜读倦,稍逐于嬉游,姊必涕泣告以母氏劬劳⑦瘁死之状,且曰:“汝今弗勉学,母氏地下戚矣!”拯哀惧,泣告姊,后无复为此言。 【注】①大内:皇宫。②以寸准尺,以尺准丈:以一比十的比例。③四阿重室:房屋的四角,二重的房屋。④季:末年。⑤隶籍冬官:所属编制到工部。⑥女红:妇女所作的纺织、刺绣、缝纫等。⑦劬劳:(qú láo)劳苦。 小题1:下列句子中划线的词解释错误的一项是( )(3分)
①拯哀惧,泣告姊,后无复为此言。 ②巧顾曰:“子可教矣!”于是尽传其奥。 小题4:梁九与王拯各有怎样的品性?请用恰当的词语概括回答。(4分) |
小题1:D
小题2:BD
小题3:.①王拯伤心害怕起来,哭着告诉姐姐(一定努力学习),以后不要再说这样的话。②冯巧回头对他说:“你是可以教育的啊!”于是把自己的技艺秘诀全部传授给梁九。
小题4:梁九:工作兢兢业业(认真负责),尊敬师长。
王拯:学习刻苦自觉,有孝心,(懂事)。
小题1:试题分析:殆绝技也的殆是大概的意思,不是丧失。所以有误的一项是D。
点评:要确定文言实词在具体语境中的含义,不仅要靠平时的积累,还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。
小题2:试题分析: A.梁皆董其事的“其”是那的意思,以其境过清的“其”是它的意思。
B.两个“以”是把的意思。C.一使拯坐而读中的“而”表顺接,鸣之而不能通其义的“而”表转接。D.两个“于”都 是比的意思。
点评:近年来,一词多义仍是文言文阅读的主要
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