这道初中语文题的正确答案为：

小题1:大王给予恩惠，用大的交换小的，很好。‚我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意 小题1:“秦王不悦”引起故事的开端，贯穿整个事件的全过程，对情节发展起着推动作用。 小题1:略 小题1:迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国

解题思路
小题1:本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译时，除了要注意“加惠、以、易、为、故、错”等重点字的意思，有时还要注意补充出句中省略的成份，同时还要使整个句子翻译的准确性。
小题1:本题考查学生分析文章情节作用的能力。此处 情节的作用主要是推动情节的发展。
小题1:本题是一道开放题。列举的人物只要符合“唐雎的形象”即可。如蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）等言之有据即可。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。从故事的结局“秦王色挠，长跪而谢之”来分析结果。