阅读下列材料:(15分)公孙鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?……各当时而立法,因事而制礼。礼.法以时而定。臣故曰:治世不一道,便国不法古。汤....

2023-06-02 00:45发布

这道初中历史的题目是:
阅读下列材料:(15分)
公孙鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?……各当时而立法,因事而制礼。礼.法以时而定。臣故曰:治世不一道,便国不法古。汤.武之王也 ,不循而兴。殷.夏之灭也 ,不易礼而亡。          
――《商君书·更法》
请回答:
(1)文中的公孙鞅指的是谁?(2分)变法的目的是什么?(2分)
(2)公孙鞅在谁的支持下进行了变法?(1分)他变法的主要措施有哪些?(4分)(至少写出4点)
(3)他的变法对秦国产生了怎样的影响?(2分)
(4)在春秋五霸中,哪一位国君也是因为注重改革而实现国家富强的?(2分)他是重用谁进行改革的?(2分)
1条回答
玉米0117
2023-06-02 00:52
这道初中历史题的正确答案为:
(1)商鞅;变法图强或富国强兵
(2)秦孝公;主要措施见教材,答出四点即可。
(3)经济得到发展,国力大增;为其后兼并六国奠定了基础。
(4)齐桓公;管仲。
解题思路
(1)分析材料的出处《商君。。。》及材料“公孙鞅曰:。。。结合所学知识可知:文中的公孙鞅指的是商鞅;由材料“臣故曰:治世不一道,便国不法古。汤.武之王也 ,不循而兴。殷.夏之灭也 ,不易礼而亡。”概括得出:变法的目的是变法图强或富国强兵
(2)由(1)可知材料反映的是商鞅变法,回顾教材得知:公孙鞅在秦孝公支持下进行了变法。主要措施:奖励生产粮食多的人,可以免除徭役(2)根据军功大小授予爵位和田宅(3)建立县制,由国君直接派官吏治理。(4)国家承认土地私有允许自由买卖
(3)经过变法经济得到发展,国力大增;为其后兼并六国奠定了基础。
(4)在春秋五霸中,齐桓公也是因为注重改革而实现国家富强的,他是重用管仲进行改革。成为春秋首霸。
点评:本题难度适中,考查学生分析材料和对历史知识的识记理解和运用能力。材料选取典型,问题有梯度,考查全面,又做到了前后联系,是个角度不错的好题。也可再加上一问即(5)通过以上史实,你得到哪些启示?国家要富强必须要改革,改革是国家发展进步的动力。达到学史借鉴的好效果。

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