声音的产生

实验：观察物体的振动与声音的产生．实验目的：观察物体的振动与声音的产生．实验内容与现象：（1）把橡皮筋一端系到门把手上，用手拉它的另一端，使其绷紧，再用手指或铅...

2023-05-30 03:07发布

站内问答 / 物理
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这道初中物理的题目是：
实验：观察物体的振动与声音的产生．
实验目的：观察物体的振动与声音的产生．
实验内容与现象：
（1）把橡皮筋一端系到门把手上，用手拉它的另一端，使其绷紧，再用手指或铅笔拨动被绷紧的皮筋，观察它的振动并同时注意听发出的声音．重复一次实验，听到声音之后突然用手握住正在振动的皮筋，使它停止振动，发现声音______随之消失．（选填“会”或“不会”）
（2）在桌面边上平放一把直尺，使它与桌面边垂直地伸出15cm左右，一只手按住它在桌上的那端，另一只手在它的另一端先向下按，然后突然松开．观察尺的振动并注意听声音，重复一次实验，在听到声音之后突然用手握住尺子振动的那端，发现声音______立即消失．（选填“会”或“不会”）
（3）把录音机的音箱水平放倒．正面向上．在音箱布上放几片碎的纸片，选择低音较多的乐曲．开大音量，观察到纸片______随音乐振动．（选填“会”或“不会”）
（4）实验结论是______．
1条回答
shiliu
2023-05-30 03:26
这道初中物理题的正确答案为：
（1）当用手手握住正在振动发声的皮筋时，橡皮筋振动停止，声音会随之消失；
（2）用手握住尺子振动的那一端，尺子振动停止，声音会随之消失；
（3）音响的音箱发声时会振动，所以在音箱上的纸屑会随音乐振动．
（4）通过以上三个实验说明了一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止．
故为：会；会；会；一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止．
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