阅读【甲】【乙】两个文段,完成问题。 【甲】 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 【乙】孔子见齐景公,景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说(shuì)景公,景公未之行③而赐之廪丘,其不知丘④也亦甚矣。”令弟子驱驾,辞而行。 【注释】 ①廪丘:地名。 ②养:供养之地。 ③未之行:没有采纳我的主张。 ④丘:孔子,名丘。 1.解释下面句子中加粗词语的意思。 (1)所识穷乏者得我欤__________________ (2)向为身死而不受 __________________ (3)景公致廪丘以为养 _________________ (4)其不知丘也亦甚矣 _________________ 2.翻译下面两个句子。 (1)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! ___________________________________________ (2) 是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 ___________________________________________ 3.甲文中画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用? ___________________________________________ 4.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢?请用文段甲中的语句回答。 ___________________________________________ 5.古往今来,舍生取义的志士仁人很多,请举出一个人物,并简要概括其事例。 __________________________________________ |
(2)先前,原先
(3)作为
(4)了解,识别
2.(1)高位厚禄不分辨是否合乎礼义就接受了,优厚的俸禄对我有什么益处呢?
(2)这种做法难道不应该停止吗?这就叫做丧失了自己的本性。
3.对比论证。强调了人不能失去“本心”。(论证了“舍生取义”的观点。)
4.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
5.示例:文天祥宁可为民族利益而死,也决不投降元朝做官;朱自清宁可饿死,也不领美国的救济粮。(不唯一)
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