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声音的产生
在学习“有趣的声现象”时,小明做了以下几个实验:①放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声明显减弱;②使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花...
2023-05-31 13:32
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物理
1828
1
4
这道
初中
物理的题目是:
在学习“有趣的声现象”时,小明做了以下几个实验:
①放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声明显减弱;
②使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
③吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.你认为,上述实验中能说明声音发生原因的是______;能说明声音传播条件的是______.(填序号)
1条回答
房凌
2023-05-31 13:52
这道
初中
物理题的正确答案为:
(1)放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声明显减弱,是因为空气越来越少.可以验证真空不能传声.
(2)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花是由于音叉振动造成的.所以可以证明物体振动发出声音.
(3)吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音,是因为笛子中的空气柱发生振动,而且笛子柱的长度在不断变化,振动频率不断变化,造成音调的改变.所以笛子发出声音的频率不同,是指声音的音调不同.
故为:②,①.
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(2)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花是由于音叉振动造成的.所以可以证明物体振动发出声音.
(3)吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音,是因为笛子中的空气柱发生振动,而且笛子柱的长度在不断变化,振动频率不断变化,造成音调的改变.所以笛子发出声音的频率不同,是指声音的音调不同.
故为:②,①.
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