商鞅变法

阅读下列材料：材料一：卫鞅日：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公日：“善！”以卫鞅为...

2023-05-26 21:35发布

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这道初中历史的题目是：
阅读下列材料：
材料一：卫鞅日：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公日：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。…… 有军功者，各以率受上爵。为私斩者，各以轻重被刑大小。戮力本业耕织，致粟帛多者其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功者，不得为属籍。
——《史记·商君列传》
材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商以徇，日：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
一一《史记·商君列传》
请回答：
（1）商鞅变法的理论依据是什么？变法法令得以推行的原因是什么？
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（2）依据材料一，概括指出商鞅变法的主要内容。（不得抄原句）
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（3）根据材料二，分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么。你从中有何认识？
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1条回答
紫轩
2023-05-26 21:57
这道初中历史题的正确答案为：
（1）商鞅变法的理论依据是法家思想。变法法令得以推行的原因是秦孝公的支持。
（2）商鞅变法的主要内容；按军功赏罚，奖励农耕，限制工商业者的活动，废除旧贵族的特权。
（3）原因：变法触动了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对；秦孝公死后，商鞅失去政治支柱。认识：改变旧制度的改革总会遭到旧势力的阻挠，改革者往往要付出血的代价才能换取社会的进步。
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